内容梗概

生命永远是最值得珍惜的，安全教育是一个需要植入我们脑海中的警示灯。正值快乐童年的学龄前儿童，在成长的道路上即将独自面对一切未知——此刻，安全教育与幼儿同行。

一、幼儿园安全工作的内容和要求

《幼儿园工作规程》要求：幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度，建立安全责任制和应急预案。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

《3～6岁儿童学习发展指南》特别强调：帮助幼儿养成良好的生活育卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身收益的生活能力和文明生活方式；提供安全的生活环境和必要的保护措施；结合生活实际对幼儿进行安全教育。

《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》 提出 “普及普惠安全优质”要求以及“强化安全监管”要求。

《幼儿园保育教育质量评估指南》特别强调了安全保障和制度落实，确保幼儿生命安全和身心健康。

《中华人民未成年保护法》第三十五条、三十六条、三十七条从制定安全管理制度、校车安全、突发事件预案和演练等方面提出的具体要求。

《托儿所、幼儿园建筑设计规范》要求，为保证托儿所、幼儿园建筑设计质量，使建筑设计满足适用、安全、卫生、经济、美观等方面的基本要求，制定本规范。

二、幼儿园安全工作组织实施的策略

一是建立全方位“预警”机制，强化安全责任意识。贯彻落实“安全源自对风险的认知 ，知风险才能防风险，防风险才能避风险”安全管理要求，实行全方位幼儿园风险防控管理。注入企业理念，预判各环节风险；梳理各环节风险，强化事故防范。

二是建立全过程“跟踪”机制，强化科学规范意识。围绕安全管理的制度化、规范化、标准化，建立全过程“跟踪”机制，全面强化各岗位人员的科学规范的安全意识。主要做法是：规范制度建设，构筑规范管理“制度链”；创建标准化方式，打造安全班组“助推器”；严格规范操作，守好关键环节“责任田”。

三是建立全覆盖“闭环”机制，强化督查服务意识。管理的关键在制度，制度的关键在落实，落实的关键在检查，我们通过全覆盖常态督查，确保安全闭环管理的无缝对接。

四是建立全学段“演习”机制，强化自我保护意识。通过开展全学段多形式安全演戏活动，建立健全安全演习机制，让幼儿在游戏中学习、生活中渗透、演习中实践、环境中引导、家庭中互动多元化教育形式，让安全教育活动更有趣，安全意识从小在孩子们心中生根发芽。幼儿安全无小事，我们需要全方位、全过程、全覆盖、全学段实施幼儿园安全教育，强化安全管理意识，提高安全防护能力，引导幼儿从小学会保护自己，让广大幼教工作者成为幼儿健康的守护者！

单  位：武钢青青幼儿世界·紫荆园

主讲人：李琼琼