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“四好”习惯 助力幼儿园与小学平稳过渡

学前教育空中指南


3~6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段,也是为幼儿做好入学准备的关键阶段,帮助幼儿科学做好入学准备教育,是幼儿园教育的重要内容。2021年教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出:“幼儿园充分尊重幼儿身心发展规律和特点,实施科学的保育教育,同时将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程,帮助幼儿做好身心各方面准备,实现从幼儿园到小学的顺利过渡。”2022年《义务教育课程标准》中也指出“注重幼小衔接,基于对学生在健康、语言、社会、科学、艺术领域发展水平的评估,在一年级第一学期的入学适应期,利用生活经验和幼儿园相关活动经验,通过具体形象、生动活泼的活动方式学习相关课程内容。”

著名的教育家叶圣陶所说:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”幼儿园阶段的教育重点、关键素养就是“培养好习惯”,此时培养幼儿的各项良好习惯将为幼儿一生奠定坚实的基础,也为幼儿顺利步入小学生活起着至关重要的推进作用。主要做法有:一是养成良好的运动习惯,树立健康意识,做好入学身心准备;二是养成良好的生活习惯,培养自理能力,做好入学生活准备;三是养成良好的交往习惯,培养任务意识,做好入学社会准备;四是养成良好的阅读习惯,培养广泛兴趣,做好入学学习准备。

正如著名儿童教育家陈鹤琴先生所说:“习惯养得好,终生受其益;习惯养不好,终生受其累。”从幼儿园到小学,不是翻山越岭,而是童年生活的自然延伸和过渡。教师和家长都应关注幼儿良好习惯的养成,以积极、从容的心态,帮助孩子科学衔接,相信每一位幼儿都是独特的、有发展潜质的,唯有信任和鼓励,才能让每一位幼儿用自己的方式发光!

 

单位:湖北省武昌区南湖江南庭苑幼儿园

主讲人:叶宁

 


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