2022年，随着新生命慢慢成长让我对人生有了更多的思考，也让我能更加敏锐地触摸到他人的感受，更加珍惜身边的人与事。工作中的默契伙伴、闺中密友、家中亲眷……得意的、开心的、伤心的，甚至是愤怒的种种，都成为生活过往的馈赠。回首往昔，有风，有雨，却也有花香鸟语，春华秋实…..往后，我仍旧：栉风沐雨，逐梦笃行。

一、博学之，百学须先立志

“人不可一日不读书”，学习是一个动态的过程，只有坚持学习，才能提升自我，改变自我，实现自我。如果教师不学习，一切将成为无源之水、无本之木。教师应该具有“自我更新”的意识，以书籍为伴，养成读书的习惯，享受读书的乐趣，积极追求新的自我。

任职以来,我抓住点滴时间，每一个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己，完善自己,努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。

二、笃行之，纸上得浅需躬行

教育理论是抽象的，但是教育实践是复杂的。因此，教师要因材施教，注重理论与实践相结合。只有将教育观念与行为有机结合，在教育实践的过程中进一步消化、吸收、丰富教育理论，教师才能灵活的在实践中加以运用。

日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。教育教学工作尤其如此，需常做常新，我有着高度的敏感性和自觉性，能够及时发现、探究和解决工作中的新问题，不断提高自己的教育教学水平，使教育教学工作灵动起来。

三、慎思之，知来者之可追

作为一名教师只有关注教育情况，注意思考教育过程中的每一件事情，每一个教育细节，他才有可能发现其中好的教育方法，总结出教育规律，形成自己的经验。优秀教师的成长过程中离不开教育反思这一重要环节，教育反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉性。教师只有在不断的自我学习、思考、审视、总结中，调整教育过程，规范教育行为，最终获得专业发展。

汪中求先生在《细节决定成败》中写到:“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基础。”我不求大事有成，只求未来的日子我们能在这具体的、琐碎的、单调的事情中不忘初心，共同逐梦笃行！

单位：湖北省武汉市新华幼儿园 

作者：严前妮