幼儿园教师每天与幼儿共同度过的时间长达9个多小时，在幼儿学龄前的成长历程中扮演着至关重要的作用。是否赢得幼儿的喜爱、家长的支持是教师工作满意度达成的前提。那么我们应该如何做一名幼儿喜欢的教师呢？

一、宽严有度，用适度的“爱”温暖幼儿

作为当今社会的一名青年幼儿教师，我们应该清醒地认识到，我们爱幼儿，不是像父母那样盲目的溺爱，而是要是适度的疼爱，要宽严有度。教师首先要是一个品德高尚、廉洁自律的人，心中装着每一个幼儿，给每个幼儿以公平的、最好的发展机会；其次，教师态度应和蔼可亲，要求教师要有爱心和耐心，不轻易否定幼儿，尽可能地使用正面评价以促使学生健康愉快地发展；最后，教师观念应意识同仁，在幼儿园阶段，教师的重要任务是培养幼儿良好的生活、学习和交往习惯。但幼儿的发展各有不同，习惯的养成也绝非一日之功，常常需要反反复复地纠正与强化，这对教师是一个巨大的考验。教师要爱幼儿，要平等地对待每位幼儿，把每位幼儿都当成自己的孩子来教育。

二、教育有方，用适宜的“教”引导幼儿

做一名幼儿喜欢的教师，不仅指向于教师的个人魅力，还更多地体现在教师的教育机智上。一方面，幼儿园教师应努力地将知识、技能、习惯、品质借用生活化、游戏化的方式传递给幼儿，在长久的熏陶中使幼儿逐渐学会欣赏并主动地学习，这正是终身发展的最好前提。另一方面，教师对待幼儿要有耐心和责任心，幼儿园教师所教授的对象是3—6岁之间的学龄前儿童，这就要求我们有足够的耐心与责任心：要耐心地为他们解答问题并鼓励他们的行为；要有责任心，让每一个幼儿都在阳光下健康成长。作为一个细心的教师还要管理好幼儿园和幼儿的物品，和同班教师一起建立起班级日常生活规则，除了为幼儿创设宽松、温馨的家庭式氛围外，还要帮助幼儿逐步形成规则意识，让幼儿在幼儿园快乐生活。总之，做一名让幼儿喜爱的教师要融爱心、细心、耐心、责任心于一身。

三、有效沟通，用密切的“聊”联系家长

加强有效沟通，做家长满意的教师。幼儿园教师应首先花时间充分了解自己班级的幼儿，学会观察，逐步做到对班内的每一个幼儿的情况都了如指掌，例如：依恋什么、有什么习惯，还要逐步了解幼儿的动作或表情，明白他们的肢体语言所表达的意思……在了解幼儿健康状况和心理需要的同时，帮助幼儿顺利的适应幼儿园的集体生活。对于家长我们要热情、主动，让他们及时了解自己幼儿在园的生活学习情况，了解我们教师的工作，并能较好地配合我们完成对幼儿的教育工作。家长的合理建议我们要多多接纳和采用，更要不断完善自己让自己的工作令家长满意，并逐渐形成了自己的家园沟通风格。通过有效的沟通使家长了解教师的工作、了解幼儿在幼儿园的生活和学习状况，让原本牵肠挂肚的家长放心的把幼儿交给我们，使得自己成为了家长心目中“可信赖的朋友”和“可信服的教师”。

在以后的工作中我将以良好的师德赢得幼儿的尊重和信赖，做幼儿喜欢、家长放心、社会认可的幼儿教师。

单位：湖北省武汉市江汉区启慧幼儿园

作者：石青