一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛。每当听到这首歌谣，就会想起幼儿那一张张可爱的笑脸和一双双忽闪忽闪的大眼睛。“世界上最远的距离就是，我坐在你的对面，你却在玩手机。”如今电子产品将许多人的眼睛“霸占”。近年来，我国儿童视力不良发生率越来越高，并呈向低龄化、重度化发展趋势。  根据国家卫健委的一项调查显示，全国儿童青少年总体近视率为53.6%。其中，6岁以下儿童近视率为14.5%，小学生为36%，近视低龄化越来越突出。去年，由于疫情的影响，幼儿宅家时日多，在电子产品前用眼频繁。幼儿近视多发、加重现象也受到社会的普遍关注。但是，依然有很多家长在认识上存在误区，这将是导致幼儿近视或近视加重的重大风险因素。0-6岁是幼儿视力发育的关键时期。我们需要下意识地引导和善加控制，防止“电子儿童”入侵。

一、开展有趣的“爱眼日”主题活动

为进一步提高幼儿爱眼、护眼的意识，从小养成保护眼睛的好习惯，我园每年6月6日都以“全国爱眼日”为契机，开展一系列专题教育活动。各班教师结合幼儿的年龄特点，巧用绘本、图片、故事等多种形式，开展“爱眼日”的主题活动。比如绘本《眼镜公主》，故事中的眼镜公主常把小羊当小狗，把33看成88。因为眼镜公主看书、看电视的姿势不正确，使视力受损，只好戴上眼镜矫正。戴眼镜虽然可以看得更清楚，但麻烦事可有一箩筐呢！眼镜公主的故事抓住了幼儿容易受示范影响的心理，以形象的画面，有趣的情节，把健康观念自然地传递给幼儿，让他们有意并且从主观上知道眼睛对自身的重要性及如何保护好眼睛。教师还通过实例引导幼儿知道近视、弱视等给自己生活带来的不方便。同时也教育幼儿平时不玩危险性玩具，以免玩耍时不小心碰伤眼睛。

二、开展丰富的“爱眼小达人”活动

第一，加强家园联系宣传。幼儿园通过电子屏、班级群、公众号、幼儿宣传画等途径，向家长宣传近视防控倡议，引导家长注意幼儿用眼健康，预防近视。

第二，定期开展健康视力检查。通过筛查，发现有视力异常后，及时发放告家长书并督促家长带幼儿去医院就诊，有针对性地开展视力矫正，通过筛查和及时复诊，使幼儿的视力得到有效矫治。保健教师及时对检查结果进行统计及分析，做好视力健康管理。

三、开展有效的“护眼小妙招”活动

第一，抓住午后“15”分钟。根据幼儿年龄特点，因园制宜，我园从保教结合、领域结合、医教结合的“三结合”角度，创新保教策略，运用午餐后15分钟，与阳光、草地、绿树亲密接触，开展“护眼活动”，将视力防控与户外活动有机融合，培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

第二，阳光“目”浴。充分运用幼儿园的自然资源——阳光，在操场选择能享受到和煦阳光的地点，铺上垫子。为了避免阳光直射双眼，有的幼儿戴上眼罩、用衣服遮挡，躺在垫子上，享受悠闲时光；有的幼儿互相捏捏肩膀、揉揉腰，在阳光下舒缓身体的疲劳；有的幼儿趴在垫子上，让阳光与背部来个亲密接触。

第三，趣味眼操。我园根据《快乐眼肌操》，每天组织幼儿上下午各一次的眼部活动，改善眼部血液循环，使眼睫状肌得到放松，缓解用眼疲劳，长期坚持做，对幼儿眼睛起到一定保护作用。

健康是人生幸福的基点，也是幼儿成长的前提。通过真实多元的体验，不紧促使幼儿感受到保护眼睛的重要，提高了爱眼护眼的意识，从而也关心、关爱每一个幼儿的身心健康。爱眼每一天，让我们行动起来，呵护小眼睛，给幼儿一个“睛”彩“瞳”年！

单 位：湖北省武汉市硚口区义烈巷幼儿园 
作 者：文   雯