由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，注定了幼儿园和小学之间质的不同。因此，幼儿需要做好各方面的准备来适应完全不同的小学生活，其中，好习惯的养成尤为重要。

一、健康生活的好习惯

1.学会管理时间。小学和幼儿园相比,午睡时间减少了,课堂时间也变长了,上学可不能随意迟到了,这些都是非常大的区别。开展“我的一天”活动，让家长和幼儿一同制定一日作息时间表，标注时间，画上要做的事情，并且严格按照计划执行，从而帮助幼儿对“一天24小时”有更直观地认识，加强时间的观念。
    2.参加家庭劳动。请家长邀请幼儿参加一些力所能及的劳动,学会简单的劳动技能,会开、关门窗,扫地、抹桌椅,在活动、游戏或开饭前后,拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具。鼓励幼儿自己的事情争取自己做,养成独立自主的好习惯。

3.加强身体锻炼。身体是革命的本钱,作息规律、坚持体育锻炼等好习惯,不仅可以强身健体,也能在学习之余劳逸结合。到了小学,幼儿们体育活动也将会涉及跳绳、踢毽子等等,从现在就开始提前锻炼，在家中进行简单的亲子室内运动,既能劳逸结合,也能增进亲子感情。

4.文明礼貌待人。文明有礼对幼儿一生受益，碰到长辈、教师要主动上前问好,碰到同学要主动打招呼。学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语,这些对于上小学的幼儿来说都看似简单,却又很重要。请家长在家中与幼儿交流时,需要关注到幼儿的文明用语,给幼儿做榜样。

5.养成卫生习惯。讲究个人卫生一直是特别重要的,在这个特殊时期,我们更应该向幼儿传递卫生习惯的重要性,勤洗手、不轻易用手碰鼻子眼睛、不吃不洁的东西,包括有的幼儿喜欢咬铅笔等都需要纠正。长时间看电子产品危害很大,应让幼儿知道适时、适度、适宜的重要性,并告知幼儿应该如何保护眼睛。每天规定时间并且有目的地使用电子产品,不过多看电视、玩游戏。

二、快乐学习的好习惯

1.拟定学习计划。有计划地做事,会让让自己事半功倍,鼓励幼儿从现在开始做一个有计划的“准小学生”，每天要做些什么事情,把它写下来完成成后就打钩。

2.养成整理习惯。请家长们为幼儿准备好一个书包、一张专门的合适幼儿书写的书桌,邀请幼儿每天学习前后整理好自己的学习用品。还可以与幼儿一起玩一玩“趣味整理大比拼”的游戏,看看谁才是分类整理小能手。

3.注意力的培养。幼儿学习的地方应远离过道,避免他人的来回走动影响幼儿；墙面布置不应过于花哨；可能吸引幼儿注意力的物品要摆放在较远的位置。在幼儿专注阅读、学习等时，大人不宜随便打搅，应在告一段落后再提出要求。当幼儿能独立的完成整件事不中断,家长要及时表扬,让幼儿产生一种满足感和成就感,培养幼儿形成有始有终做好每件事的习惯。推荐“走迷宫”“找不同”等等有趣游戏,帮助提升幼儿的注意力,同时还能培养他们的观察力和创造力。

4.做好“课前”准备。养成做事有准备的习惯,从课前准备工作开始培养。请家长在进行学习活动前,给幼儿十分钟的准备时间,让幼儿做喝水、上厕所、拿取课本及文具等准备工作,当学习活动开始后,就需要督促幼儿专注及投入。幼儿园开展活动时,大多数是以游戏的形式,没有书桌，而进入小学,就要学会正确的坐姿。推荐正确写字坐姿的科普文，请爸爸妈妈们重视宝贝们的书写习惯,在读书写字的过程中,及时矫正宝贝们的坐姿、握笔姿势。

5.养成倾听习惯。想要幼儿在学习上走得长远,就必须学会倾听,这是所有好习惯中的基础。让幼儿经常有机会在家庭中表达自己的想法，积极参与家庭成员间的交流,学习倾听；经常做些“传话”找话语中的错误等小游戏,让幼儿学会仔细地听,并在倾听时进行积极地思考,提升倾听的能力。

6.培养用眼习惯。宅家期间，幼儿一定少不了长时间与电子产品的长期陪伴，而3～6岁的幼儿正处于眼睛发育的黄金时期,要注意用眼卫生,做好护眼工作，在班级群内分享眼保健操的做法，鼓励大家学习。

相信家长们通过这些方法，让幼儿们爱学、会学、主动、坚持、专注，拥有活跃的思维、想象和创造等学习品质，一定能顺利衔接。

单 位：湖北省武汉市硚口区安徽幼儿园  
作 者：童   盈