将传统文化融入幼儿活动

学前教育空中指南

《美猴王诞生记》这节活动是以美猴王的故事为背景，融合民间游戏“竹竿挑”的元素，将中国传统文化与民间游戏融入到了幼儿活动之中，既满足幼儿好奇心的需要，又有助于激发幼儿学习兴趣，使幼儿得到许多来自生活的经验。如何在幼儿一日活动中渗透中华传统文化，以下谈谈我的浅见。

一、将传统文化纳入班级整体计划中

幼儿教育需要实现幼儿五个领域的全面发展，即健康、社会、艺术、语言、科学，每个领域实际都适合融入我国优秀的传统文化。可结合经典的民间游戏，让幼儿感知中华传统民间文化，可结合礼仪、传统节日开展幼儿活动，还可结合传统故事、古诗词等内容开展幼儿口语表达、审美素养及科学精神培养的教育。

二、将传统经典人物形象带入活动中

时代的进步，传统的教学方式也在悄然发生着变化。作为教师我们应该顺应时代发展，创新教法。通过班级传统节日活动，幼儿对中国经典故事有了一定了解，如：谦让的孔融、爱学习的司马光、神话故事里美丽的嫦娥等人物形象，都成了幼儿日常谈论的话题。由此，根据不同的活动目标，选择相对应的经典人物角色将其融入到活动中。又如：组织幼儿健康活动《葫芦娃》，幼儿以葫芦娃角色参与活动，有趣的教育情境，幼儿基本动作得到了有效发展。以角色游戏的教学方式，让活动变成了幼儿最期待的事情。

在幼儿园教育实践中，通过合理规划整体思考、创建有效的学习游戏活动，引领幼儿形成体验，深化传统文化的影响。

单位：湖北省武汉市汉阳区晨光幼儿园
作者：徐璐