设计意图

武汉是一座英雄的城市，在我们的身边涌现出层出不穷、有责任、有担当的志愿者，如何让幼儿从身边发生的人和事中受到教育，感受到应具备团结、奉献、勇敢的品质。5-6岁幼儿已有助跑跨越一定高度或者一定宽度的跨跳经验，但在一定高度上进行跨跳在心理上具有一定挑战性。我们将防洪措施融入到大班幼儿户外运动中，通过让模仿志愿者，积极参与挑战，掌握在一定高度上进行跨高、跨远动作练习，发展幼儿大肌肉动作协调，让幼儿在活动中学会面对困境，勇于挑战，拥有乐观积极勇敢的态度，克服内心的恐惧和胆怯，为幼儿做好幼小衔接，适应小学阶段新环境、新挑战打下夯实基础。

活动目标

1.勇于参与跨跳挑战游戏，体验作为志愿者的自豪与快乐。

2.基本掌握在一定高度上跨远、跨高动作要领。

3.能遵守游戏规则，与同伴合作完成挑战。

活动准备

1.知识经验准备

幼儿已有助跑跨跳的基本动作，了解武汉抗洪志愿者工作内容。

2.物质材料准备

幼儿园有开阔平坦的户外场地；四种不同高度跳箱2组，起点线4条，沙包若干，塑料筐6个，背景音乐。

活动过程

1.开始部分：热身活动。

幼儿和教师进入活动场地四散站好后，师幼一起做热身操“逛逛大武汉”，活动身体并慢跑。

2.基本部分：萌宝志愿者。

（1）挑战游戏：跨越小沟。幼儿自由尝试通过“小沟”（两个跳箱相距20厘米-30厘米宽）。幼儿分成四队，自由练习。教师重点指导跨跳上跳箱、落地屈膝保护问题。

（2）挑战游戏：1号洪峰来了。游戏玩法：洪峰1号来临，“小沟”被洪水冲开，（两个跳箱相距40-50厘米宽），引导幼儿根据自己能力选择障碍，尝试跨越。教师重点指导跨跳后安全着地问题。

（3）挑战游戏：2号洪峰过境。游戏玩法：2号洪峰将“小沟”冲开较远距离。（两个跳箱距离60厘米-70厘米宽），幼儿根据需求选择尝试。

教师根据实际情况，通过调整器材摆放或个别幼儿示范，引导幼儿用助跑跨跳动作完成过小沟、运沙袋的挑战。启发幼儿根据需要自主调整助跑距离。

（4）挑战游戏：洪水来了。游戏玩法：幼儿通过搬运跳箱和沙包“加固堤坝”，一齐抖动滑溜布模拟洪水过境。以达成上下肢平衡运动的目的，感受洪水安全过境的胜利喜悦。

3.结束部分：放松活动。

教师带领幼儿在场地慢走，小结活动中幼儿表现；教师引导幼儿相互按摩放松，重点放松下肢；教师与幼儿一起收拾场地，归还器械。

活动延伸

1.幼儿在操场上自由活动时，鼓励自主铺设障碍进行跨跳的活动。

2.幼儿与家长一起了解抗洪的历史事件，参观江滩的抗洪纪念馆。

单   位：湖北省武汉市常青童馨幼儿园
执教者：李智超