2020年春节，一场突如其来的新冠肺炎疫情打破了所有喜庆祥和、欢乐团聚的节日氛围。蔓延的疫情，限行的生活方式，让可爱的宝贝们产生了许多困惑与不解。如何在疫情面前守护好我们孩子稚嫩的心灵……带着对相关问题的思考，童梦幼儿园保教团队在党支部书记、园长带领下构建了符合孩子身心发展规律、养成积极情绪的“空中网络”活动，从2月10日推出“防疫情·空中游戏”，到3月全新推出的“声聆奇境——主播带你嗨起来”特别栏目，童梦幼儿园保教团队一直通过公众平台向400多个家庭传递各种信息：有健康的生活小常识，有良好行为习惯养成的方法，也有适合宅家开展的各种小游戏。一方面，幼儿园由党支部牵头开展对“一线医护人员”子女的慰问连线；另一方面，教师们通过开展学习、参与线上教研，不仅提升了专业水平，也通过线上对主题活动的研讨，深刻体会到了“课程就在我们身边”。下面就如何加强疫情期间与幼儿的线上互动，促进幼儿身心健康成长，谈谈我们的实践探索。

一、倾力开发空中游戏课程，专业指导幼儿宅家一日生活

1.组建“骨干团队”，确定游戏主题

为解答家长的教育难题，宣传科学的教育方法，解决宅家幼儿的“困惑”与“不解”，守护好孩子们稚嫩的心灵，我们充分发挥专业优势，于一月底迅速组织幼儿园骨干教师团队组建“空中游戏小组”，通过视频连线围绕疫情，抓住时政热点构建了一套符合孩子身心发展规律、培养积极情绪的“空中游戏”课程。我们围绕幼儿年龄特点生成了不同年段的主题活动，如：小班“不一样的春节、不一样的体验”、中班“家乡武汉生病了、空中主题与你相会”、大班“战胜病毒齐努力、空中课程精彩绽放”等。我们从居家生活卫生习惯和自我服务入手，传播以“亲子游戏”为主的游戏活动，帮助幼儿缓解因为缺少玩伴的隔离生活所带来的压力，指导家长合理安排幼儿的一日生活。

2.线上“智慧比拼”，构建“游戏乐淘淘”

最了解孩子的莫过于一线老师。根据孩子们的年龄特点，我们以年级组为单位设计主题游戏内容。在园长的带领下，老师们反复斟酌适宜的游戏内容，考虑家长的陪伴时间、幼儿的观看时长等因素，最终确定“游戏乐淘淘”的游戏引导思路和构架：小班从居家生活卫生习惯和自我服务入手；中班从自我意识、情绪情感发展的心理需求入手；大班从自立自主、快乐生活的游戏入手，根据年龄段以周次、日次的投放方式分别向小、中、大班进行投播。短短7天的时间，从商讨意见、制定计划、收集资源，到整合优势、创建体例，老师们从满足孩子发展需求、考虑不同年龄段家庭实际的角度切入，在2月10日正式开启了以“美篇”为呈现方式的“防疫情·空中游戏”课程。

二、倾情打造“声聆奇境”栏目，细心呵护宅家幼儿稚嫩心灵

1.用“心”聆听孩子的渴望

通过网络媒介我们知道，各地幼教同仁都在用不同的方式向宅家孩子推荐健康的“宅”家活动。如何满足现阶段孩子们对外面世界的渴望？带着问题，我们的骨干团队又将交出怎样的答卷呢？是啊！一个多月足不出户的孩子们多么渴望看看外面的世界，多么盼望能快点见到老师和伙伴。带着思考，带着孩子们心中的企盼，骨干团队依托我园“悦读”课程理念决定打造一档孩子们喜欢的微型视频栏目——“声聆奇镜”。本栏目由“童宝妙妙语”“梦宝波波秀”“乐宝聆聆听”三个版块组成，意在让孩子们在老师甜美的“声”线中“聆”听外面的声音，同时利用童梦专属的“奇”妙“镜”头与昔日伙伴“见面”，帮助孩子们缓解“宅”家的单调生活，排除他们缺少同龄玩伴的寂寞。

2.用“镜头”带孩子看世界

视频框架的顶层设计、内容出来了，但真正让它像一部电影一样放送到孩子眼前，还需要强大的技术和资源的支持。为了完成孩子们的心愿，教师团队根据各人优势明确分工，合理认领任务。大家拧成一股绳，不断克服无网、无电脑等各种困难，相互学习，相互配合。大家一起学做导演，学做编辑，学当“女主播”，学视频剪辑，学美化背景……经过一个多星期的筹备，技术组的老师成功完成视频剪辑。3月1日当天上午8时，全新的童梦大礼包“声聆奇境”派送到位。里面包含好听的故事、趣味小手工以及大千世界的奇闻异事，每一个精彩视频的呈现都凝聚着童梦教师的梦想与智慧，让宅家的孩子们能在做做玩玩、唱唱演演、跑跑跳跳的游戏感悟中及心灵浸润中，不断升华“聆听之乐”！

三、倾心关注幼儿身心健康，全力奠基幼儿未来发展

1.引导幼儿学会感恩

在新型冠状病毒侵袭的日子里，我们和众多教育人一样，用自己的方式帮扶抗击一线的医护人员子女，解决医护人员的后顾之忧；园领导带领党员、积极分子下沉社区为社区居民买菜、送药、消毒、运送物资，缓解社区工作压力。特殊时期，我们与孩子们的线上交流从未停止，通过线上行动积极地理解孩子、倾听孩子、鼓励孩子，教育孩子们心存感恩，珍惜他人的付出，珍惜今天的生活。

2.引导幼儿心存敬畏

作为幼教工作者，我们的教育思路是否需要调整？本次疫情，让我们看到祖国的强大、知识储备的重要以及生命的可贵。三个月里，我们的课程内容也紧跟疫情的变化不断进行着更新，从“不一样的春节”到“温暖的春天”再到“爸爸妈妈复工了”，每个主题内容的选定更多的是关注幼儿心理健康、运动健康和环境教育这三大块。这场疫情，让我们懂得在大自然面前我们是多么渺小，所以，帮助孩子们深化与世界和平共生的意识，引导他们心存敬畏之心，非常重要。我们要引导孩子们从小就心怀感恩、保持谦卑、心存敬畏，秉承人类命运共同体的理念与自然、与他人和谐相处。事关孩子们的健康成长、未来发展，我们认为，育人比教书更重要。

3.引导幼儿懂得回馈

此次疫情虽有些措不及防，但在白衣天使和志愿者“逆行”的身后我们却能安全地呆在家里。细思其中原因，我们不难感受到逆行者“负重前行”的高尚行为。因此，抓住这难得的教育契机，倡导“人人为我，我为人人”的风尚，向孩子们广泛宣传抗疫过程中各种感人的事迹，并将其作为教育资源和素材，引导他们细心感受逆行者无私无畏的奉献精神，引导他们学会感恩和回馈社会，这是我们教育人能做的、可以做好而且应该做好的责任和使命。

正如园长在开播寄语中说到：童梦的宝贝一直都“爱阅读、悦享奇思妙想”，希望“声聆奇镜”大礼包能让他们一如既往的“悦享乐美”，特殊的日子也带去心灵疗愈的力量，愿孩子宅家的日子每天充满阳光，让我们一同用最好的心境维护生命健康，耐心静待春暖花开！

单       位：湖北省武汉市常青童梦幼儿园
作       者：牟国萍   曾   雪
文章来源：《成才》2020年第4-5期合刊