2020年9月16日上午9时，武汉教育云学前教育空中指南“智慧教研新视听”第一期上线了！晨光幼儿园张柯生园长组织教师参与了此次活动。整个云端教研活动分为三个流程：第一个流程，线上热点话题分享；第二个流程，观看云端幼儿健康活动；第三个流程，线下教师互动研讨。

第一个流程：热点话题。华中科技大学同济医学院附属幼儿园刘新园长进行了热点话题后疫情时代“对幼儿园防疫防控工作的若干思考”的分享。分享中结合园所实际，从“因地制宜”、“因势而为”、“因势利导”、“因人而异”四个方面对防疫防控工作管理方法进行了解读。

第二个流程：观看活动。胡莉莉老师带来了一节中班健康活动“森林采摘”。通过设置角色情境，以儿歌与平衡要领相结合的方式，帮助幼儿在游戏中挑战不同难度的平衡木。在此过程中，晨光幼儿园的老师们认真聆听、积极思考、仔细记录，学习他人之长。

第三个流程：线下研讨。晨光幼儿园胡敏副园长以中班健康活动“森林采摘”为载体，运用园所自创的“主题式结构化”研讨形式主持了互动研讨环节，通过“五个支架”将研讨活动层层推进。情境支架：以“快乐转圈圈”小游戏营造轻松愉悦的氛围，并导入到研讨的主题；任务支架：了解规则、明确任务，活动中最大的挑战便是规则中强调，每一位教师都需要发言、发言的内容不能重复。发言按一定顺序进行，并且抽签来决定座位顺序，这就意味着越到后面发言的老师压力就会越大。畅言支架：老师们在催化师抛出第一个问题：“活动中的亮点有哪些？”时，老师们思维飞速运转，虽有压力但是都能自信满满；在催化师抛出第二个问题：“活动中的不足及建议”时，教师们更是在紧张与压力中超越了自我。罗列支架：记录员需要根据教师的发言进行及时的记录，并反馈到白板上。提升支架：最后在参研教师的帮助、沟通、梳理下，由本次教研活动的“中心发言人”邓世君老师进行了总结提升。

研讨活动中为了激励老师们，每一轮教师发言后都设置了观摩教师投票互动环节，选出观摩老师心中的“最佳发言人”。这样的创新不仅激发了参研教师积极表现的欲望，也引发了观摩老师认真的聆听与参与。整个互动研讨的氛围轻松愉悦、教师们阳光自信、教研团队蓬勃向上、观摩教师也快乐的融入其中。

武汉教育云学前教育空中指南“智慧教研新视听”平台，不仅为老师们提供了多维度、共分享的学习资源，也为老师们开辟了抒发教育情怀、展示专业能力的空间，满足了不同层次教师多元化的需求。首次活动中，得到了所有老师们的热烈好评！相信，在今后的参与学习过程中，老师们一定会收获满满、幸福满满！

单 位：湖北省武汉市汉阳区晨光幼儿园
作 者：胡   敏